miércoles, 26 de mayo de 2010


El ciudadano de hoy requiere una formación básica en ciencias para poder   aspirar a comprender su entorno y a participar en las decisiones sociales, la enseñanza de las ciencias es parte esencial de la formación de ese ciudadano, es por ello que se plantea desarrollar el evento de instrucción, “La promoción  de la esencia del saber científico en las Escuelas Técnicas Agropecuarias, a través de Blogs Educativos”,  igualmente establecer las competencias necesarias para la formación de un modo de relación con las ciencias , coherentes con una idea de ciudadano en el mundo de hoy. Es así como, buscando la mejor forma de lograr  aprendizajes en los escolares, se  introducen en el diseño de instrucción el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. A continuación se presenta  el problema o necesidad de instrucción detectado, la audiencia, el objetivo general y los objetivos específicos, las teorías de aprendizaje que sustentan el evento de instrucción, los métodos, tecnologías y materiales, la participación del aprendiz, la evaluación y revisión, conclusiones y recomendaciones , necesarias para su desarrollo.
AUDIENCIA.
Va dirigido específicamente a los estudiante de cuarto año de educación media diversificada y profesional de la Escuela Técnica Agropecuaria “Euclides Moro”, ubicada en Santa Bárbara de Barinas del Estado Barinas, ya que estos jóvenes  deben egresar capacitados en los principios básicos de las ciencias ya que al desempeñarse como profesionales, lo hacen  en áreas industriales y agrícolas. Sin embargo puede extenderse a cualquier año escolar donde se cursen las asignaturas de física, química y matemática, sólo basta con adaptar los contenidos a estudiar, algunas estrategias y competencias.
OBJETIVO GENERAL.
Desarrollar una feria de ciencia y tecnología para la promoción de la esencia del saber científico en las Escuelas Técnicas Agropecuarias, utilizando como apoyo los blogs educativos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
·        Identificar las necesidades de instrucción de los estudiantes, así como los requerimientos organizacionales, logísticos y tecnológicos necesarios para la promoción del evento la esencia del saber científico, en el marco del programa ciencias naturales y matemáticas de cuarto año de Educación Media Diversificada Profesional de la Escuela Técnica Agropecuaria “Euclides Moro”
·        Preparar los contenidos y la selección de los recursos tecnológicos que serán integrados en la feria científica y tecnológica acorde a los programas de estudio de cuarto año para la Educación Media Diversificada Profesional  de la Escuela Técnica.
·        Diseñar el plan de desarrollo de la feria científica y tecnológica, como evento para la promoción de la esencia del saber científico en las Escuelas Técnicas Agropecuarias con el servicio y apoyo de los Blogs Educativos.
·        Validar la propuesta de la feria científica y tecnológica como evento de promoción de la esencia del saber científico en las Escuelas Técnicas Agropecuarias con el servicio y apoyo de los Blogs Educativos

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN

ESTRATEGIA DE INSTRUCCION Y EVALUACION

ESTRATEGIA DE INSTRUCCION Y EVALUACION

PLAN DE EVALUACION

PLAN DE EVALUACION